记者快评体育老师借课带学生打雪仗童年自由的底色值得守护

近日,北京一名体育老师向班主任借课,到校园里打雪仗的视频引发热议,网友们纷纷点赞:“‘体弱多病’的体育老师终于硬气了一回!”体育老师称,学生们已经六年级了,上次打雪仗还是在二年级,这可能是他们小学生涯里为数不多的打雪仗机会了。

视频中,这份雪中的真挚与快乐感染着每一个人,多年后,这些孩子大概不会记得书本上解不出的那道题,但是这个打雪仗的下雪天,会成为他们心底一抹幸福的色彩。有网友不禁回忆起二十多年前那片白色的世界:“2001年冬,读初二,初雪,大雪,全校下午放假打雪仗,大家衣服都湿了。记忆深刻,此生难忘,谢谢那个时候的校长能有这种情怀,让我们留下如此美好的青春回忆。”

幸福的童年可以治愈一生,尊重孩子们的心理需求,童年自由的底色值得你我共同守护。

称体育老师“体弱多病”,是网友们的一种幽默而善意的调侃。在升学的压力下,多年来,体育课常常为主课“让道”,处于附属地位。不仅是体育课,孩子们的“课间十分钟”,也常常受到约束。甚至有学校规定,学生课间除喝水和上厕所外,不能走出教室活动,甚至不能随意离开座位。

不让孩子们到户外撒欢,大概一方面出于安全考虑,怕他们生病或者出事故;另一方面,也担心他们玩疯了,难以收心投入学习。殊不知,户外撒欢,雪地里纵情打雪仗,既让孩子们享受了运动、品味了自然、强健了体魄,同时也磨练了意志、豁达了心胸,积淀了一份可以砥砺风雨的勇气。这种身心的收获,是把孩子们“圈养”在温室中所难以企及的。

近日,牡丹江一所小学浇冰场教学生滑冰的视频登上热搜。在这所小学,浇冰场已经有40年的传统了,学校的初衷是通过冰雪运动,让孩子们强健体魄、磨炼意志。在冰雪世界中滑冰、打雪仗的孩子们,再一次唤起了我们对于自由童年的珍视。

在这个快节奏、高压力的社会中,我们需要反思我们的教育方式。在书山题海之外,是否应该更加注重孩子们的身心健康和全面发展?是否应该更加尊重孩子们的个性和兴趣,让他们在自由、快乐的环境中成长?因为除了学到课本里的各科知识之外,引导孩子们感悟生命、亲近自然、培养审美、涵养人文、享受生活,也是教育的重要使命。毕竟,幸福比成功更加重要。向为孩子们创造快乐、实现梦想的教育者们点赞,守护住了一颗颗自由的童心,才有未来的无限可能。

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